

شنیدن و نگهداشتن این اپیزود
پخش را شروع کن؛ هنگام رفتن به صفحههای دیگر هم ادامه پیدا میکند.
برای خواندن و مرور دوباره
گفتوگو را به متن همراهت تبدیل کن
متن کامل و خوانای این اپیزود در Word و PDF، همراه با نقشهٔ تصویری موضوعات.
کتابخانه و بازخورد
برای شناخت بهتر پیش از شنیدن
این اپیزود هنوز بررسی عمیق نشده است
در اپیزودهای بررسیشده، پادگرد خلاصه، محورهای گفتگو، فصلهای قابل پخش و پرسشهای مهم را از متن اپیزود استخراج میکند.
تحلیل این اپیزودتکمیل این اپیزود
اگر مهمان یا اسپانسری جا افتاده، از فهرست موجود انتخاب کن یا نام تازهای پیشنهاد بده. پیشنهادها بعد از بررسی مدیر عمومی میشوند.
متن منتشرشده توسط پادکستر
توضیحات اپیزود
کانال تلگرام و پیج اینستاگرام خارج از چارچوب : Kharejazcharchoob@ تو این اپیزود از «خارج از چارچوب» رفتیم سراغ فصل نهم کتاب «دوباره فکر کن». آدام گرانت اینجا میاد سبک آموزش سنتیِ سخنرانیمحور رو میذاره کنار سبک یادگیری فعال و با هم مقایسهشون میکنه. راستش ما تو جامعه همیشه یه وقتایی شاگردیم و یه وقتایی استاد؛ یعنی گاهی داریم یاد میگیریم و گاهی داریم چیزی رو به بقیه منتقل میکنیم. برای همین این فصل فقط برای معلمها یا دانشجوها نیست، به درد همه می خوره! مخصوصاً وقتی بفهمیم یادگیری واقعی وقتی اتفاق میافته که وسط ماجرا باشیم، سوال بپرسیم، تجربه کنیم و حتی با بقیه بحث کنیم. خلاصه این اپیزود پر از ایدههایییه که میتونه هم تو یاد گرفتن و هم تو یاد دادن کمکت کنه.
نظرها
هنوز نظری نوشته نشده.





