پادگرد
کاور فیزیولوژی (قسمت اول)
Timar

فیزیولوژی (قسمت اول)

۱۲ آذر ۱۴۰۴

شنیدن و نگه‌داشتن این اپیزود

پخش را شروع کن؛ هنگام رفتن به صفحه‌های دیگر هم ادامه پیدا می‌کند.

برای خواندن و مرور دوباره

گفت‌وگو را به متن همراهت تبدیل کن

متن کامل و خوانای این اپیزود در Word و PDF، همراه با نقشهٔ تصویری موضوعات.

دریافت متن کامل اپیزود

کتابخانه و بازخورد

برای شناخت بهتر پیش از شنیدن

این اپیزود هنوز بررسی عمیق نشده است

در اپیزودهای بررسی‌شده، پادگرد خلاصه، محورهای گفتگو، فصل‌های قابل پخش و پرسش‌های مهم را از متن اپیزود استخراج می‌کند.

تحلیل این اپیزود

تکمیل این اپیزود

اگر مهمان یا اسپانسری جا افتاده، از فهرست موجود انتخاب کن یا نام تازه‌ای پیشنهاد بده. پیشنهادها بعد از بررسی مدیر عمومی می‌شوند.

متن منتشرشده توسط پادکستر

توضیحات اپیزود

توسعه یک سیستم مدیریت محتوا (CMS) یا سیستم مدیریت یادگیری (LMS) کارآمد برای دانشجویان پرستاری، نیازمند درک عمیق از جایگاه درس فیزیولوژی در چارت تحصیلی و ارتباط ارگانیک آن با دروس بالینی آینده است. درس فیزیولوژی به عنوان سنگ‌بنای درک پاتوفیزیولوژی، فارماکولوژی و پرستاری داخلی-جراحی شناخته می‌شود. در طراحی معماری این دوره، تقسیم‌بندی محتوا باید از منطق «از جزء به کل» (Micro to Macro) و «از پایه به بالین» (Basic to Clinical) پیروی کند.

نظرها

هنوز نظری نوشته نشده.