پادگرد
کاور Sophia #45 Music, Authenticity, Identity موسیقی، اصالت، هویت
سوفیا

Sophia #45 Music, Authenticity, Identity موسیقی، اصالت، هویت

۸ شهریور ۱۴۰۰ · 1 ساعت و 37 دقیقه

شنیدن و نگه‌داشتن این اپیزود

پخش را شروع کن؛ هنگام رفتن به صفحه‌های دیگر هم ادامه پیدا می‌کند.

برای خواندن و مرور دوباره

گفت‌وگو را به متن همراهت تبدیل کن

متن کامل و خوانای این اپیزود در Word و PDF، همراه با نقشهٔ تصویری موضوعات.

دریافت متن کامل اپیزود

کتابخانه و بازخورد

برای شناخت بهتر پیش از شنیدن

این اپیزود هنوز بررسی عمیق نشده است

در اپیزودهای بررسی‌شده، پادگرد خلاصه، محورهای گفتگو، فصل‌های قابل پخش و پرسش‌های مهم را از متن اپیزود استخراج می‌کند.

تحلیل این اپیزود

تکمیل این اپیزود

اگر مهمان یا اسپانسری جا افتاده، از فهرست موجود انتخاب کن یا نام تازه‌ای پیشنهاد بده. پیشنهادها بعد از بررسی مدیر عمومی می‌شوند.

متن منتشرشده توسط پادکستر

توضیحات اپیزود

این اولین بار است که چهار موسیقی‌دان ایرانی به این ترتیب تجربه‌های شخصی و نگاه تئوریک خود را در یک گفتگوی خودمانی و راحت با مخاطب به اشتراک می‌گذارند. فرجام سعیدی، پویا محمودی، وریا امیری و شاهین نجفی بدون هیچ صحنه‌پردازی و خارج از قالب گفتگوهای رسمی درباره‌ی موسیقی، اصالت و هویت با یکدیگر به گفتگو نشسته‌اند. مخاطب ایرانی در جهان شنیداری امروز سرگردان است زیرا از سویی نظم سیاسی حاکم بر ایران علاوه بر اینکه هیچ رغبتی به سامان‌دهی آموزش موسیقی و علوم انسانی نقاد ندارد بلکه هرآنچه لازم است و می‌تواند را ضد آزادی اندیشه و پرورش ذهن نقاد افراد جامعه انجام می‌دهد. از سویی دیگر ظاهرا هیچ اراده‌ی سازمان‌یافته و متشکلی خارج از نظم سیاسی مسلط نیز در پی کمک به رشد قوه‌ی خلاقه‌ی جامعه ی ایرانی نیست و تنها به برنامه‌های موقتی قناعت شده است.در این میان عموم مخاطبان موسیقی و درمجموع هنر در میان مجموعه‌ای از آثار تولیدی سرگردان و پریشان‌ به مصرف‌کنندگانی صرف بدل شده‌اند و این در درازمدت خطری جدی برای جامعه‌ی ایرانیان می‌باشد. این سری گفتگوها تلاش دارد تا نوری بر وضع بیاندازد و دیگران را نیز به این روشنگری و فگتگو دعوت می کند. این برنامه را می‌توانید دریوتیوب ببینید youtu.be/19WBBRropbk سوفیا را به دیگران معرفی کنید و سهمی در پرورش ذهن و گسترش سلامت اجتماعی داشته باشید

نظرها

هنوز نظری نوشته نشده.