پادگرد
کاور ۱۴- یادگیری درباره‌ی جهان
رادیو یارمد سلاله

۱۴- یادگیری درباره‌ی جهان

۲ آبان ۱۴۰۴ · 6 دقیقه

شنیدن و نگه‌داشتن این اپیزود

پخش را شروع کن؛ هنگام رفتن به صفحه‌های دیگر هم ادامه پیدا می‌کند.

برای خواندن و مرور دوباره

گفت‌وگو را به متن همراهت تبدیل کن

متن کامل و خوانای این اپیزود در Word و PDF، همراه با نقشهٔ تصویری موضوعات.

دریافت متن کامل اپیزود

کتابخانه و بازخورد

برای شناخت بهتر پیش از شنیدن

این اپیزود هنوز بررسی عمیق نشده است

در اپیزودهای بررسی‌شده، پادگرد خلاصه، محورهای گفتگو، فصل‌های قابل پخش و پرسش‌های مهم را از متن اپیزود استخراج می‌کند.

تحلیل این اپیزود

تکمیل این اپیزود

اگر مهمان یا اسپانسری جا افتاده، از فهرست موجود انتخاب کن یا نام تازه‌ای پیشنهاد بده. پیشنهادها بعد از بررسی مدیر عمومی می‌شوند.

متن منتشرشده توسط پادکستر

توضیحات اپیزود

باغبان و نجار قسمت چهاردهم یادگیری درباره‌ی جهان در پژوهشی، من و همکارانم اندی ملتزوف و آنا وایزمایر تلاش کردیم بفهمیم که چطور کودکان ۲۴ ماهه با استفاده از تقلیدکردن، شیوه‌ی کارکردن یک ماشین ساده را درک می‌کنند. در این پژوهش، میزی را به آن‌ها نشان دادیم. کودکان یک ماشین اسباب‌بازی بر روی میز، یک جعبه در هر طرف آن و یک وسیله‌ی چشمک‌‌زن هیجان‌انگیز در وسط مشاهده کردند. زمانی که فرد آزمایش‌گر ماشین را در طول میز حرکت می‌داد و آن را به جعبه می‌زد، چراغی چشمک‌زن روشن می‌شد، وقتی که ماشین را دوباره حرکت می‌داد و به جعبه‌ای که سمت دیگر میز بود می‌زد، هیچ اتفاقی نمی‌افتاد. او این عمل را چندین‌بار تکرار کرد. در این آزمایش، کودکان ۲۴ ماهه، عمل نتیجه‌دار را تکرار می‌کردند و نه عمل بدون نتیجه را. آن‌ها فوراً ماشین را به سمتی حرکت می‌دادند که باعث روشن‌شدن چراغ چشمک‌زن می‌شد. آن‌ها حتی قبل از آنکه چراغ چشمک‌زن روشن شود، به آن نگاه می‌کردند. کودکان فقط از یک چیز تقلید نکردند؛ بلکه عملی را تقلید کردند که به یک نتیجه‌ی جالب ختم می‌شد.

نظرها

هنوز نظری نوشته نشده.