
۲۲ خرداد ۱۴۰۲ · 12 دقیقه

پخش را شروع کن؛ هنگام رفتن به صفحههای دیگر هم ادامه پیدا میکند.
برای خواندن و مرور دوباره
متن کامل و خوانای این اپیزود در Word و PDF، همراه با نقشهٔ تصویری موضوعات.
کتابخانه و بازخورد
برای شناخت بهتر پیش از شنیدن
در اپیزودهای بررسیشده، پادگرد خلاصه، محورهای گفتگو، فصلهای قابل پخش و پرسشهای مهم را از متن اپیزود استخراج میکند.
تحلیل این اپیزوداگر مهمان یا اسپانسری جا افتاده، از فهرست موجود انتخاب کن یا نام تازهای پیشنهاد بده. پیشنهادها بعد از بررسی مدیر عمومی میشوند.
متن منتشرشده توسط پادکستر
فصل دوم کتاب «به بچهها گفتن، از بچهها شنیدن»** **«چگونه کودکان را بدون جنگ و جدال به همکاری تشویق کنیم؟»** بیاید یاد بگیریم که چطور از روشهای مؤثر، صمیمانه و البته کاربردی برای تشویق کودکان به همکاری استفاده کنیم. مقاومت کودکان اغلب به دلیل حسهایی مثل نادیده گرفته شدن، بیاختیاری، یا فشار زیاد ایجاد میشه. اونها ممکنه احساس کنن: - دستورات شما ناعادلانه است. - آزادی انتخاب ندارن. - یا اصلاً کسی به نظر و احساسشون اهمیتی نمیده. نویسنده : ادل فیبر و دیگران مترجم: مریم نیکپور انتشارات آتیسا
هنوز نظری نوشته نشده.
بر اساس عنوان و توضیحات این اپیزود

۲۲ خرداد ۱۴۰۲ · 12 دقیقه



