

۵- چگونه بدون زورگویی و تهدید، کودکان را به همکاری تشویق کنیم؟
۱۰ تیر ۱۴۰۵ · 6 دقیقه
شنیدن و نگهداشتن این اپیزود
پخش را شروع کن؛ هنگام رفتن به صفحههای دیگر هم ادامه پیدا میکند.
برای خواندن و مرور دوباره
گفتوگو را به متن همراهت تبدیل کن
متن کامل و خوانای این اپیزود در Word و PDF، همراه با نقشهٔ تصویری موضوعات.
کتابخانه و بازخورد
برای شناخت بهتر پیش از شنیدن
این اپیزود هنوز بررسی عمیق نشده است
در اپیزودهای بررسیشده، پادگرد خلاصه، محورهای گفتگو، فصلهای قابل پخش و پرسشهای مهم را از متن اپیزود استخراج میکند.
تحلیل این اپیزودتکمیل این اپیزود
اگر مهمان یا اسپانسری جا افتاده، از فهرست موجود انتخاب کن یا نام تازهای پیشنهاد بده. پیشنهادها بعد از بررسی مدیر عمومی میشوند.
متن منتشرشده توسط پادکستر
توضیحات اپیزود
فصل پنجم کتاب «به بچهها گفتن، از بچهها شنیدن»** «چگونه بدون زورگویی و تهدید، کودکان را به همکاری تشویق کنیم؟» احتمالاً شما هم بارها این جملات رو گفتید یا شنیدید: ❌ 'چند بار باید بگم اتاقت رو تمیز کن؟' ❌ 'اگر تکالیفت رو انجام ندی، تلویزیون تماشا نمیکنی!' ❌ 'چرا هیچوقت به حرف من گوش نمیدی؟' واقعیت اینه که بیشتر والدین فکر میکنن برای اینکه کودکشون همکاری کنه، باید مرتب بهش دستور بدن، تهدیدش کنن، یا حتی رشوه بدن. اما خبر خوب اینه که روشهای بهتری هم وجود داره! به جای دستور دادن، موقعیت را توصیف کنید. احساسات خود را بیان کنید. یک کلمه بگویید، نه یک سخنرانی. انتخاب بدهید. شوخی و بازی را وارد کارهای روزمره کنید. به کودک فرصت جبران بدهید. نویسنده : ادل فیبر و دیگران مترجم: مریم نیکپور انتشارات آتیسا
نظرها
هنوز نظری نوشته نشده.





