

شنیدن و نگهداشتن این اپیزود
پخش را شروع کن؛ هنگام رفتن به صفحههای دیگر هم ادامه پیدا میکند.
برای خواندن و مرور دوباره
گفتوگو را به متن همراهت تبدیل کن
متن کامل و خوانای این اپیزود در Word و PDF، همراه با نقشهٔ تصویری موضوعات.
کتابخانه و بازخورد
برای شناخت بهتر پیش از شنیدن
این اپیزود هنوز بررسی عمیق نشده است
در اپیزودهای بررسیشده، پادگرد خلاصه، محورهای گفتگو، فصلهای قابل پخش و پرسشهای مهم را از متن اپیزود استخراج میکند.
تحلیل این اپیزودتکمیل این اپیزود
اگر مهمان یا اسپانسری جا افتاده، از فهرست موجود انتخاب کن یا نام تازهای پیشنهاد بده. پیشنهادها بعد از بررسی مدیر عمومی میشوند.
متن منتشرشده توسط پادکستر
توضیحات اپیزود
یادمه وقتی برای اولین بار خرداد سال 1392 با استارتاپ ویکند آشنا شدم، تو دلم گفتم این دقیقا همون چیزیه که ما بهش نیاز داریم. چیزی که هیچ وقت توی دانشگاه به ما آموزش نمیدن. کارآفرینی و راه تبدیل ایده به کسب و کار به نظرم مهمترین مهارتیه کار هرکسی باید بین سن 15 تا 19 سالگی یاد بگیره تا بعد از بتونه مسیر زندگیش رو برا اساس استعداد و علاقش انتخاب کنه. همونطور که اینجا هم گفتم، تحصیلات و شغلم ایجاب می کرد که با کسب و کارهای زیادی ارتباط داشته باشم خصوصا اونایی که بر اساس یه ایده جدید شکل میگیرن که بعدها دسته بندی شدن و بر اساس یه سری معیارها بهشون گفتن دانش بنیان. از نزدیک شاهد شکست ها و پیروزیهای زیادی بودم. چه اونایی که با طرحهای خفن اومدن و شکست خوردن و چه اونا که در حد یه استارتاپ کوچیک بودن و تبدیل شدن به یه شرکت چند ده نفری با گردش مالی زیاد. هر کدوم هم دلایل شکست و پیروزیهای مختلفی داشتن. اما یکی از دلایل اصلی که حداقل من متوجهش شدم، عدم وجود یک منابع اطلاعاتی مناسب واسه حل اون مشکل کسب و کار بود. یا اگه هم بود بین هزاران کتاب و مقاله که معلوم نبود به درد می خوره یا نه، قابل تشخیص نبود. این شد که به فکر این افتادم که یه برنامه با محوریت بررسی و معرفی کتاب های تخصصی حوزه کارآفرینی و کسب و کار بسازم و از اونجایی که میدونستم اکثر فعالان این حوزه وقت کمی دارن و خیلی سرشون شلوغه، این برنامه رو بصورت پادکست منتشر کردم. راستش قرار نیست اینجا کتاب رو خلاصه کنم، در واقع میخوام بگم کتاب چی میخواد بگه... واسه حمایت از ما هم فقط کافیه ما رو به دوستانتون معرفی کنین . شاد زی و دیر زی
نظرها
هنوز نظری نوشته نشده.





