
شنیدن و نگهداشتن این اپیزود
پخش را شروع کن؛ هنگام رفتن به صفحههای دیگر هم ادامه پیدا میکند.
برای خواندن و مرور دوباره
گفتوگو را به متن همراهت تبدیل کن
متن کامل و خوانای این اپیزود در Word و PDF، همراه با نقشهٔ تصویری موضوعات.
کتابخانه و بازخورد
برای شناخت بهتر پیش از شنیدن
این اپیزود هنوز بررسی عمیق نشده است
در اپیزودهای بررسیشده، پادگرد خلاصه، محورهای گفتگو، فصلهای قابل پخش و پرسشهای مهم را از متن اپیزود استخراج میکند.
تحلیل این اپیزودتکمیل این اپیزود
اگر مهمان یا اسپانسری جا افتاده، از فهرست موجود انتخاب کن یا نام تازهای پیشنهاد بده. پیشنهادها بعد از بررسی مدیر عمومی میشوند.
متن منتشرشده توسط پادکستر
توضیحات اپیزود
دانشگاه هیولاها – فصل دوم، اپیزود نهم در نهمین قسمت، به سراغ رابطهای خاص و کمتر دیدهشده میرویم: رابطه با کودکان و نوجوانان با نیازهای ذهنی ویژه. مهمان این اپیزود پیوند اقتصادی است؛ کسی که شش سال پیش به بهانهی عکاسی وارد جمعی شد که بچهها در آن بازی میکردند. همان دیدارهای ساده و هفتگی کمکم برای او به مسیری تازه تبدیل شد؛ مسیری که حالا هر جمعه، تکرار میشود. در این گفتوگو، پیوند از تجربههایش با این بچهها میگوید؛ از اینکه بازی و همراهی چگونه نگاهش به رابطه انسانی را تغییر داده و چه معناهای تازهای برای او ساخته است. اگر این اپیزود را دوست داشتید، لطفاً آن را با دوستانتان به اشتراک بگذارید؛ بهویژه با کسانی که همیشه به دنبال پاسخی بودهاند برای این پرسش که چطور میتوان با یک کودک با نیاز ذهنی ویژه رابطهای واقعی، ارتباطی صمیمی و دوستی ماندگار ساخت . شنیدن این تجربه میتواند برای آنها الهامبخش و راهگشا باشد.
نظرها
هنوز نظری نوشته نشده.
