پادگرد
کاور فهم ناتمام: درباب توهم دانایی در شبکه‌های اجتماعی
نابهنگام

فهم ناتمام: درباب توهم دانایی در شبکه‌های اجتماعی

۱۵ اسفند ۱۴۰۳ · 42 دقیقه

شنیدن و نگه‌داشتن این اپیزود

پخش را شروع کن؛ هنگام رفتن به صفحه‌های دیگر هم ادامه پیدا می‌کند.

برای خواندن و مرور دوباره

گفت‌وگو را به متن همراهت تبدیل کن

متن کامل و خوانای این اپیزود در Word و PDF، همراه با نقشهٔ تصویری موضوعات.

دریافت متن کامل اپیزود

کتابخانه و بازخورد

برای شناخت بهتر پیش از شنیدن

این اپیزود هنوز بررسی عمیق نشده است

در اپیزودهای بررسی‌شده، پادگرد خلاصه، محورهای گفتگو، فصل‌های قابل پخش و پرسش‌های مهم را از متن اپیزود استخراج می‌کند.

تحلیل این اپیزود

تکمیل این اپیزود

اگر مهمان یا اسپانسری جا افتاده، از فهرست موجود انتخاب کن یا نام تازه‌ای پیشنهاد بده. پیشنهادها بعد از بررسی مدیر عمومی می‌شوند.

متن منتشرشده توسط پادکستر

توضیحات اپیزود

فهم ناتمام: درباب توهم دانایی در شبکه‌های اجتماعی گفت‌وگوی نابهنگام محمد نجفی با بابک قناعت این گفت‌وگوی نابهنگام بابک قناعت و محمد نجفی به بررسی تأثیرات شبکه‌های اجتماعی، به‌ویژه اینستاگرام، بر شکل‌گیری توهم دانایی و اختلال در یادگیری اجتماعی می‌پردازد. در آن، مفهومی با عنوان «ضربه‌ی شناختی» (Cognitive Punch) مطرح می‌شود که به لحظه‌ی فروپاشی تعادل شناختی و بیداری ذهن برای یادگیری اشاره دارد. این گفت‌وگو با نگاهی انتقادی، سه نوع واکنش افراد به محیط را تحلیل می‌کند و در کنار نقد محتوای سطحی و گمراه‌کننده‌ی رایج، بر لزوم آموزش آگاهانه و بازاندیشی در فضای دیجیتال تأکید دارد. https://www.linkedin.com/in/babak-ghanaat-496a7179/

نظرها

هنوز نظری نوشته نشده.