
شنیدن و نگهداشتن این اپیزود
پخش را شروع کن؛ هنگام رفتن به صفحههای دیگر هم ادامه پیدا میکند.
برای خواندن و مرور دوباره
گفتوگو را به متن همراهت تبدیل کن
متن کامل و خوانای این اپیزود در Word و PDF، همراه با نقشهٔ تصویری موضوعات.
کتابخانه و بازخورد
برای شناخت بهتر پیش از شنیدن
این اپیزود هنوز بررسی عمیق نشده است
در اپیزودهای بررسیشده، پادگرد خلاصه، محورهای گفتگو، فصلهای قابل پخش و پرسشهای مهم را از متن اپیزود استخراج میکند.
تحلیل این اپیزودتکمیل این اپیزود
اگر مهمان یا اسپانسری جا افتاده، از فهرست موجود انتخاب کن یا نام تازهای پیشنهاد بده. پیشنهادها بعد از بررسی مدیر عمومی میشوند.
متن منتشرشده توسط پادکستر
توضیحات اپیزود
در قسمت ۶۸ با فاطمه صادقی دربارهی یک سؤال مهم حرف زدیم: چطور ممکن است با نیت خوب، بچههایمان را خراب کنیم؟ فاطمه صادقی، کاندیدای دکتری آموزش کودکان در دانشگاه ادینبرو، مؤسس «دوران» و «دان»، سالها در حوزهی کودک، بازی و آموزش کار کرده و در این گفتوگو خیلی صریح دربارهی یکی از حساسترین موضوعهای تربیتی حرف میزنیم: فرقِ کنترل کردن با فراهم کردن. در این قسمت دربارهی این موضوعها صحبت میکنیم: چرا مهم است کمتر دخالت کنیم و بیشتر فراهم کنیم تفاوت کنترل کردن با ساختن محیط امن و غنی برای کودک نگاه درست به استعداد و اشتباههای رایج والدین نیاز واقعی بچهها در برابر نصیحت و فشار جامعه بهعنوان کلاس درس نامرئی و نقش آن در تربیت کودک بهمثابه شهروند امروز، نه فقط امیدِ مبهمِ فردا اینکه چرا بچه پروژه نیست و وظیفهی اصلی پدر و مادر چیست این قسمت فقط برای پدر و مادرها نیست؛ برای هر کسی که دلش با نسل بعدی، آموزش، و ساختن جامعه درگیر است، حرف برای گفتن دارد. ⏱️ زمانبندی گفتوگو: 0:00 شروع 2:00 با دکتر فاطمه صادقی 6:27 چرا حوزهی کودک؟ 10:33 دخالت نکردن 14:52 فراهم کردن بهجای دخالت 16:53 بحث استعداد 23:20 توصیه به والدین 33:57 جامعه، کلاس درس نامرئی 41:26 ساختن ایران 52:14 کودک به مثابه شهروند امروز 59:50 بچه، پروژه نیست 1:06:45 وظیفهی اصلی پدر و مادر 1:12:16 عکسالعمل نشاندادن 1:15:04 پیام آخر اگر این گفتوگو برایتان مفید بود: ✔️ کانال را سابسکرایب کنید ✔️ این قسمت را برای پدر و مادرها و مربیانی که دوست دارید بفرستید ✔️ تجربهها و سوالهایتان را در کامنتها بنویسید #تربیت_کودک #والدگری #آموزش_کودک #نسل_بعد
نظرها
هنوز نظری نوشته نشده.
