فصل چهارم، قسمت دوم: ترک‌های زخمم مرا زنده کرد |‌ چطور وسط بحران، بدن رو از حالت هشدار پایین بیاریم؟

تکمیل این اپیزود

اگر مهمان یا اسپانسری جا افتاده، از فهرست موجود انتخاب کن یا نام تازه‌ای پیشنهاد بده. پیشنهادها بعد از بررسی مدیر عمومی می‌شوند.

متن منتشرشده توسط پادکستر

توضیحات اپیزود

🔹 تَرَک‌های زخمم مرا زنده کرد انجام اقداماتِ مهم در فشارهای زندگی 🎧 وقتی چند روز پشت سر هم خبرها روایت تازه‌ای می‌سازن و صدای اعلان‌ها قطع نمی‌شه، بدن خیلی وقت‌ها قبل از اینکه ما «تصمیم بگیریم» نگران بشیم، خودش می‌ره روی حالت آماده‌باش؛ خواب سبک می‌شه، ذهن روی سناریوها گیر می‌کنه، و انرژی‌مون از جاهایی مصرف می‌شه که حتی دیده نمی‌شن. این تجربه عجیب نیست، اسمش استرسه، و چیزی که در این اپیزود می‌خوایم ازش حرف بزنیم، اینه که چطور می‌شه وسط همین فشار، چند قدم کوچک برداشت تا سیستم هشدار از «تمام‌وقت» تبدیل بشه به «پاره‌وقت». 📖 توی این اپیزود از پادکست «مدرسه‌ی شادمانی»، سراغ یک راهنمای کوتاه از سازمان بهداشت جهانی می‌ریم: «انجام اقدامات مهم در فشارهای زندگی» نوشته‌ی راس هریس، با ترجمه‌ی خودم. یک کتابچه‌ی عملی و مینیمال برای روزهایی که حال‌مون سنگینه و ظرفیت‌مون کم. ✨ لینک دانلود فایل پی‌دی‌اف این کتاب 💾 ذخیره کن برای روزهایی که بدنت روی حالت هشدار می‌مونه. 🔁 اگر به کارِ کسی می‌آد، براش بفرست، شاید امروز به همین چند دقیقه «تماس» نیاز داشته باشه. اینستاگرام مدرسه‌ی شادمانی یوتیوب مدرسه‌ی شادمانی 📌 عنوان‌های هر اپیزود، ادای احترامی‌ست به ادبیات فارسی- به شعرها، ترانه‌ها و متونی که از عشق، سوگ، زندگی و عواطف انسانی می‌گن- تا پُلی باشن بین دانش روانشناسی و زبانِ دل، تا این گفتگوها عمیق‌تر، آشناتر و ماندگارتر بشن. ❤️ اگر از این اپیزود لذت بردید و دوست دارید پشتیبان پادکست ما باشید، می‌تونید با یک کمک کوچک ما رو حمایت کنید . هر کمک شما به تولید اپیزودهای بیشتر و بهتر کمک می‌کنه! 🙏 ممنون که با حمایتت باعث می‌شی این پادکست ادامه پیدا کنه. 👀 سؤالِ من از شما: این روزها بدنِ شما بیشتر سمتِ «جنگ» می‌ره یا سمتِ «فرار و میخ‌کوب‌شدن»؟ و این روزها دوست داری بیش از همه کدوم ارزش رو زندگی کنی؟ توی کامنت‌ها برام بنویس 💬💙 معرفی موزیک: «خاموشی» ترانه‌سرا: مونا برزویی آهنگساز: مسعود داهی خواننده: مهدی یراحی

نظرها