Ep 37 | تجربه اباذر کمالی - آموزش اثربخش یا نمایشی؟ درس‌هایی برای مدرسان
۲۲ آذر ۱۴۰۴ · 1 ساعت و 6 دقیقه
شنیدن و نگه‌داشتن این اپیزود
پخش را شروع کن؛ هنگام رفتن به صفحه‌های دیگر هم ادامه پیدا میکند.
برای خواندن و مرور دوباره
گفت‌وگو را به متن همراهت تبدیل کن
متن کامل و خوانای این اپیزود در Word و PDF، همراه با نقشهٔ تصویری موضوعات.
کتابخانه و بازخورد
نگاهی به گفتگو
درباره این اپیزود
این اپیزود از پادکست منسان به تحلیل چالش‌های اثربخشی آموزش و توسعه در سازمان‌ها با تمرکز بر آموزش بزرگسالان می‌پردازد. اباذر کمالی، مهمان برنامه، ابتدا به اشتباهات رایج در حوزه منابع انسانی، مانند تمرکز بر پر کردن نفرساعت، و ضرورت رویکردی خاص در آموزش بزرگسالان اشاره میکند. مسیر شغلی او از گرایش مالی به منابع انسانی تغییر کرده است. گفتگو به بررسی دورههای موفقیت فردی و نکات قابل یادگیری از آنها برای مدرسان می‌پردازد و تأکید میکند که سازمان‌ها باید مزایای دورههای آموزشی را به خوبی به کارکنان «بفروشند» و به سؤال «این دوره برای من چه دارد؟» پاسخ دهند. در ادامه، موانع یادگیری بزرگسالان، مانند محدودیت زمانی و مسئولیتهای
بیشتر بخوانید
چندگانه، و اصول یادگیری بزرگسالان از جمله کاربردی بودن، اهمیت فیدبک، تأثیر نقشهای اجتماعی و مسئله‌محوری مورد بحث قرار می‌گیرد. همچنین، نقش تجربیات قبلی و انگیزه درونی، چالش‌های سنجش اثربخشی و اهمیت ابزارهای جایگزین سخنرانی در آموزش بزرگسالان بررسی میشود. این اپیزود در ادامه به بررسی جامع روش‌های یادگیری و ماندگاری آموزش می‌پردازد. ابتدا بر اهمیت سخنرانی‌های موفق و نقش آنها در ترسیم چشم‌انداز تأکید شده و سپس چالش‌های سخنرانی به عنوان ابزار آموزشی و مفهوم ضریب ماندگاری آموزش مورد بحث قرار می‌گیرد. در ادامه، نقش فناوری‌هایی چون واقعیت مجازی و افزوده در افزایش ماندگاری یادگیری، طبقه‌بندی بلوم و کاربرد آن در تعیین اهداف آموزشی، و نقش هوش مصنوعی و پرامت انجینیرینگ بررسی میشود. همچنین، مزایای آموزش حضوری و مجازی، چالش‌های حفظ اشتیاق در آموزش بزرگسالان و استفاده صحیح از بازی‌وارسازی مطرح می‌گردد. در بخش بعدی، بر اهمیت کیفیت محتوا و اثربخشی یادگیری به جای صرفاً مشتاق نگه داشتن فراگیران تأکید شده و با نقد رویکرد رایج حل همه مشکلات سازمانی با آموزش، تئوری بهبود عملکرد انسانی معرفی میشود. در نهایت، بر ضرورت نگاه سیستمی و داشتن «جعبه ابزار» جامع برای متخصصان منابع انسانی جهت تشخیص ریشه‌ای مشکلات و پرهیز از سوگیری تخصصی مورد تأکید قرار می‌گیرد.
فصل‌های گفتگو
۵ فصلپرسشهای مهم این گفتگو
۸ پرسشاباذر کمالی چه اشتباهی در حوزه منابع انسانی مرتکب شده بود؟
او تلاش کرد با پر کردن نفرساعت در سازمان، هدف KPI خود را محقق کند، اما بعداً متوجه شد که این رویکرد اشتباه بوده است.
چرا آموزش بزرگسالان نیازمند توجه ویژه است؟
اباذر کمالی اشاره میکند که هر مشکلی با آموزش حل نمیشود و نباید همه مسائل را با آموزش حل کرد. بزرگسالان مسئولیتهای چندگانه دارند و انتظار دارند آموختهها را بلافاصله یا با فاصله کم در کار خود به کار گیرند.
مسیر شغلی اباذر کمالی چگونه آغاز شد و چه تغییری کرد؟
او ابتدا در MBA گرایش مالی و سرمایهگذاری را دنبال کرد، اما بهدلیل جذابیت کار با افراد، به منابع انسانی روی آورد.
چه راهکاری برای بهبود اثربخشی آموزشهای سازمانی پیشنهاد میشود؟
پیشنهاد میشود که واحدهای منابع انسانی (HR) تکنیکهای بازاریابی را بهتر به کار گیرند تا مزایای دورهها را به کارکنان 'بفروشند' و آنها با اشتیاق در کلاسها شرکت کنند. همچنین باید دستاوردهای دوره به جای سرفصلها نمایش داده شود و به پرسش «این دوره برای من چه دارد؟» پاسخ داده شود.
چرا برخی دورههای آموزشی با وجود رضایت اولیه، در عمل اثربخش نیستند؟
زیرا فرد بلافاصله پس از دوره احساس خوشحالی و یادگیری میکند، اما زمانی که میخواهد آموختهها را در عمل به کار گیرد، نمیتواند به موفقیت برسد؛ چون نیاز به درستی تحلیل نشده و تنها با آموزش و سخنرانی پوشش داده شده است. همچنین در طراحی و اجرای این دورهها، شناخت درست مخاطب و طراحی ابزارهای آموزشی متناسب با نیاز او اغلب نادیده گرفته میشود و این دورهها اغلب مدرسمحور هستند.
چرا دریافت فیدبک از مدرس و همکلاسیها در یادگیری بزرگسالان مؤثر است؟
زیرا به فرد کمک میکند ببیند آیا توانسته کار را انجام دهد یا نه و آیا یاد گرفته است یا خیر، و معمولاً این روش بسیار جواب میدهد و مؤثر است.
نقشهای اجتماعی بزرگسالان چه تأثیری بر یادگیری آنها دارد؟
یادگیری بزرگسالان معمولاً تحت تأثیر نقشهای اجتماعی آنهاست؛ اگر محتوای آموزشی با نقشهایشان مرتبط باشد، میتوانند در آن نقشها موفقتر عمل کنند.
چرا آموزش مسئلهمحور برای بزرگسالان اثربخشتر است؟
زیرا بزرگسالان جهتگیریشان به یادگیری مهمترین مسائلی است که در طول روز با آن برخورد میکنند و وقتی که از مسئلهای شروع شود و سپس به راه حل آن با ابزار خاصی برسد، یادگیری عمیقتر و کاربردیتر خواهد بود.
نام‌ها در این گفتگو
زمان پخش فقط برای اشاره‌هایی نمایش داده میشود که محل آنها در صوت قابل تأیید است.
اشاره به اشخاص
بخشی از اطلاعات این صفحه با کمک هوش مصنوعی از محتوای اپیزود استخراج شده است. اگر خطا یا نکته‌ای دیدید، .
مهمان‌های این اپیزود
تکمیل این اپیزود
اگر مهمان یا اسپانسری جا افتاده، از فهرست موجود انتخاب کن یا نام تازه‌ای پیشنهاد بده. پیشنهادها بعد از بررسی مدیر عمومی می‌شوند.
متن منتشرشده توسط پادکستر
توضیحات اپیزود
تا به حال فکر کرده‌اید چرا سالن‌های همایش‌های "دورههای موفقیت" و "پولدار شدن سریع" همیشه پر از جمعیت است، اما کلاس‌های آموزشی در سازمان‌ها با صندلی‌های خالی یا شرکت‌کنندگان بی‌حوصله مواجه می‌شوند؟ در این قسمت میزبان اباذر کمالی هستیم (معاون منابع انسانی اسنپ‌مارکت و دارای مدرک SHRM-SCP)، و به بررسی یادگیری بزرگسالان و راهکارهای عملی برای طراحی دورههای آموزشی جذاب و کاربردی می‌پردازیم. خلاصه‌ای از مباحث مطرح شده: 03:32 - درس‌هایی برای یک مدرس از «دورههای موفقیت» 17:14 - چطور برای بزرگسالانی که همیشه «کمبود زمان» دارند، آموزش طراحی کنیم؟ 19:51 - اصلی‌ترین تفاوت یادگیری بزرگسالان با کودکان که اغلب نادیده گرفته میشود 35:35 - آیا دوران سخنرانی تمام شده؟ روش‌های افزایش ماندگاری یادگیری در ذهن مخاطب 43:17 - چطور برای هر هدف یادگیری، ابزار آموزشی را انتخاب کنیم؟ 52:50 - مرز بین مشتاق نگه‌داشتن فراگیران و اتلاف وقت کلاس کجاست؟ 59:58 - چرا آموزش راه حل همه مشکلات عملکردی کارکنان نیست؟ --------------------------------------- 🤝 حامی این قسمت: اپلیکیشن میلی «اپلیکیشن آنلاین خرید، فروش و پس‌انداز طلا» کارت هدیه طلای میلی، بهترین راهکار برای هدایای سازمانی شما با کد هدیه زیر، می‌تونین برای اولین خرید طلاتون در اپلیکیشن، ۲۰ میلی‌گرم طلا هم هدیه بگیرین. کد هدیه: geman9dey2rn (تعداد محدود) برای دریافت هدیه، کلیک کنید. --------------------- لینکدین مهمان: اباذر کمالی میزبان: آرشام نوید تهیه‌کننده: حدیث اسماعیلی --------------------- منابع تکمیلی: Workplace Learning Report 2025 Bloom's taxonomy --------------------------------------- ✅ پشتیبانی مالی از منسان ☑️ وبسایت منسان ✅ نسخه تصویری در یوتیوب منسان ☑️ کانال تلگرام منسان
نظرها
هنوز نظری نوشته نشده.