شنیدن و نگه‌داشتن این اپیزود
پخش را شروع کن؛ هنگام رفتن به صفحه‌های دیگر هم ادامه پیدا می‌کند.
برای خواندن و مرور دوباره
گفت‌وگو را به متن همراهت تبدیل کن
متن کامل و خوانای این اپیزود در Word و PDF، همراه با نقشهٔ تصویری موضوعات.
کتابخانه و بازخورد
برای شناخت بهتر پیش از شنیدن
این اپیزود هنوز بررسی عمیق نشده است
در اپیزودهای بررسی‌شده، پادگرد خلاصه، محورهای گفتگو، فصل‌های قابل پخش و پرسش‌های مهم را از متن اپیزود استخراج می‌کند.
تحلیل این اپیزودتکمیل این اپیزود
اگر مهمان یا اسپانسری جا افتاده، از فهرست موجود انتخاب کن یا نام تازه‌ای پیشنهاد بده. پیشنهادها بعد از بررسی مدیر عمومی می‌شوند.
متن منتشرشده توسط پادکستر
توضیحات اپیزود
چرا مدرسه فاطمه(س) در قائمه جامعه تشکیل می شود؟! دلیل سوم: در غیر این صورت شاید شاگردان در شرک دنبال توحید بگردند! حکمت۱۶۴ در اینباره در حقوق متقابل (بخصوص بزرگترینش) وفای یک طرفه، پرستش غیر است! پنجره ای تاریخی از مدرسه ای سلوکی که در شرک دنبال توحید بود! الا واقعا امکان نباشد مثل دوره برخی از ائمه(ع) اگر مدرسه در آن قائمه شکل بگیرد از سیاست هم توحید، جاری می شود! (۱۰فتح) اما کار سیاسی و مناصب سیاسی، تربیت می خواهد! قاعده برائت عمومی مردم/ احراز صلاحیت برای مسئول روایاتی از حضرت امیر(ع)؛ نسبت تربیت با سیاست معلمی در فرهنگ اهلبیت، " سائس بالعلم " است! "سائس" قابل جایگزینی با هوش مصنوعی نیست؛ بخلاف آموزش هشدار درباره تربیت معلم: - تربیت معلم، سائس بالعلم تربیت کند! - هر لیسانسه ای نمی تواند سائس بالعلم شود! - آموزش و تربیت را کالا نکنیم! فاطمه(س) چگونه الان هم تربیت می کند؟ اطفال شیعیان را ، معلم، استاد یار است؛ مربی واقعی فاطمه(س) است. خود معلم را ، فاطمیت یعنی گرفتن از شرّ و پلیدی و جهنم
نظرها
هنوز نظری نوشته نشده.
