رشد اخلاقی انسان، از لارنس کولبرگ تا مفتیان ستمکار

تکمیل این اپیزود

اگر مهمان یا اسپانسری جا افتاده، از فهرست موجود انتخاب کن یا نام تازه‌ای پیشنهاد بده. پیشنهادها بعد از بررسی مدیر عمومی می‌شوند.

متن منتشرشده توسط پادکستر

توضیحات اپیزود

گفتگوی چهارم از مجموعه گفتگوی نوجوانان و آزادی: رشد اخلاقی انسان، از فرضیه‌ی لارنس کولبرگ تا مفتیان ستمکار و واعظان بدکردار بهزاد گودرزی و فرزان ندیم اپیزود هفدهم فصل امید پادکست فرا گفتار- بخش دانش آدرس زمانی برخی از بخش ها و موسیقی‌ها مقدمه (01:45) شروع گفتگو (04:30) ==پایداری خاطرات نوجوانی (05:15) ===مقدمه بررسی رشد اخلاقی نوجوان (10:15) === نظریه‌ی رشد اخلاقی کلبرگ (11:35) == سه سطح و شش دوره رشد اخلاقی (15:28) == سطح اول: اخلاق پیش قراردادی (16:33) (Preconventional morality) = دو مرحله: جهت‌گیری بر اساس تنبیه و جهتگیری بر اساس پاداش (18:23) ==سطح دوم: اخلاق قراردادی (20:22) (Conventional morality) جهتگیری بر اساس قضاوت دیگران = دو مرحله در سطح دوم: -مرحله سوم: الگوی پسر خوب پسر بد (یا دختر خوب،دختر بد) (21:20) -مرحله چهارم: جهت گیری بر اساس نظم و قانون (21:24) حفظ نظم عمومی مثلاً (قانون) رابطه با theory of mind ( نظریه‌ی ذهن ) رابطه با همحسی یا همدلی empathy رابطه با تشخیص خود و غیر خود (24:42) رابطه با پیش بینی نتایج در اثر پیچیده تر شدن مغز (26:58) رابطه با فراشناخت metacognition مربوط به تمایز بین دید رفتارگرایی و غیر رفتارگرایی در روانشناسی (27:50) ==سطح سوم: اخلاق پسا قراردادی (29:15) (post conventional) مبتنی بر اصول اخلاقی =دو مرحله در سطح سوم: - مرحله پنجم: بر اساس قرارداد اجتماعی در جهت رفاه جامعه یا گروه (29:56) - مرحله ششم: بر اساس وجدان شخصی (30:37) (بر اساس اصول جهانی) رابطه با توانایی هم حسی (32:00) (empathy) = عدم لزوم رسیدن به سطوح بالا در همه‌ی افراد (33:28) ==امکان تعمیم به گروه انسانها یا جوامع (35:19) =اخلاق جامعه یا حکام (36:07) == تفاوت سطوح از نظر برخورد علمی (36:36) =امکان آزمایش سطح اول در حیوانات (37:29) =سختی تعریف یا آزمودن مرحله‌های بالاتر در حیوانات (37:44) == علمی بودن و پذیرفته بودن نظریه کولبرگ (45:08) = مثال اجبار لباس قرمز برای مردها (47:47) مثال واقعی حجاب اجباری در ایران (49:39) =رابطه‌ی نظریه‌ی کلبرگ با آزمایش ذهنی اول او (51:16): = یکی از انتقادات به کلبرگ (52:19) تمایز بین رشد اخلاقی زن و مرد دوره‌ی زمانی کلبرگ: بعد از جنگ دوم (53:59) =نقش محققین آمریکایی در رشد روانشناسی (54:15) ==نکته هماهنگی رشد سخت افزاری و نرم افزاری در مغز (55:33) لازمه رشد اخلاقی به سطوح بالاتر ===اخلاق رفتاری (56:00) == تمایز بین اعتقاد و رفتار یعنی تمایز بین ظرفیت اخلاقی و رفتار (قضیه‌ی عالم بی عمل یا واعظان خطاکار) ==روشهای آموزش اخلاقی به فرزندان (59:00) =روشهای مخرب تنبیه، دریغ کردن محبت، یا اعمال زور = روش‌های سازنده استدلال یا سرمشق عملی بودن (role modeling) ===سخنان پایانی (1:03:00) توضیحات بیشتر در صفحه‌ی مربوطه در وبسایت تیم فراگفتار: رضا صدر، عطی شیوا، مهیار رستا، ندی قدیمی، ری داروک نقاشی جلد این اپیزود: «زن زندگی آزادی» از مینا ویرایش: استودیو افق نو موسیقی آرم فصل ‌امید فراگفتار : باربد وبگاه و لوگو: میلاد اکبری موسیقی‌ پس زمینه‌ی مجموعه گفتگوی نوجوانان و آزادی: یار دبستانی من - بدون کلام تماس با ما: وب سایت www.faragoftar.com یا رایانامه (ایمیل): faragoftar@gmail.com

نظرها