شنیدن و نگه‌داشتن این اپیزود
پخش را شروع کن؛ هنگام رفتن به صفحه‌های دیگر هم ادامه پیدا می‌کند.
برای خواندن و مرور دوباره
گفت‌وگو را به متن همراهت تبدیل کن
متن کامل و خوانای این اپیزود در Word و PDF، همراه با نقشهٔ تصویری موضوعات.
کتابخانه و بازخورد
برای شناخت بهتر پیش از شنیدن
این اپیزود هنوز بررسی عمیق نشده است
در اپیزودهای بررسی‌شده، پادگرد خلاصه، محورهای گفتگو، فصل‌های قابل پخش و پرسش‌های مهم را از متن اپیزود استخراج می‌کند.
تحلیل این اپیزودتکمیل این اپیزود
اگر مهمان یا اسپانسری جا افتاده، از فهرست موجود انتخاب کن یا نام تازه‌ای پیشنهاد بده. پیشنهادها بعد از بررسی مدیر عمومی می‌شوند.
متن منتشرشده توسط پادکستر
توضیحات اپیزود
گفتگو با دکتر مهدی پورمحمد پیرامون سیر تاریخی مطالعات زبانی آغاز می‌شود. در ادامه تلاش کردیم درباره تاثیر این مطالعات بر شکل گیری علوم شناختی و اثر علم شناخت بر چگونگی این مطالعات گفتگو و کاوش کنیم. این کند و کاو با بررسی اصطلاحاتی چون زبانشناسی شناختی، روانشناسی زبان و عصب زبانشناسی ادامه پیدا کرد. اصطلاحاتی که بعضا ممکن است حتی توسط متخصصان نیز به اشتباه به جای یکدیگر استفاده شوند. گفتگو پیرامون این پرسش بنیادی که آیا "زبان" یک مولفه شناختی محسوب می‌شود یا بستری برای پردازش‌های شناختی است؟ از سوالات اصلی اپیزود بیست و ششم با موضوع زبان و شناخت است. در بخش پایانی این اپیزود تلاش می‌شود متدولوژی علوم شناختی در مطالعات زبانی به عنوان ارزش افزوده اصلی علوم شناختی بیان شود. لینک نمایش نسخه تصویری گفتگو در وب سایت آپارات: https://www.aparat.com/v/G0E5c
نظرها
هنوز نظری نوشته نشده.
